Savoir 2.0 – De nouveaux paradigmes qui « changeront le monde »

Si vous aimez assister à des conférences et présentations d’experts, il vous faut, si ce n’est déjà fait, visiter TED.com.

Lancé en 1984, d’abord comme événement, TED a comme mission de propager de grandes idées sur les thèmes de la technologie, du divertissement et du design. TED.com propose maintenant plus de 700 conférences, dont plusieurs sous titrées en français. Elles sont catégorisées par thèmes et il y en a pour tous les goûts.

Ce site, très bien fait par ailleurs, a été primé aux Webby Awards et mis en nomination dans plusieurs catégories.

Cette semaine, on y présente- en anglais seulement- une présentation des plus intéressantes sur les nouveaux paradigmes du 2.0 qui changeront en profondeur la vitesse et le partage de connaissances. Clay Shirky nous montre, de façon très convaincante, en quoi les nouvelles technologies rendent possible la diffusion et la création partagée de contenu.

Par différents exemples, dont le site Ushahidi, né de l’idée d’une seule personne, il nous fait voir comment les nouvelles technologies permettent de regrouper de l’information tacite, durant le temps libre et avec le talent d’individus dispersés aux quatre coins de la planète.

Ils ont ainsi la possibilité de partager leur passion pour la politique, l’art ou les sciences, et d’enrichir les idées de chacun, obtenant par le fait même la liberté de s’exprimer, d’expérimenter leurs idées, selon des valeurs émergentes de coopération. Un partage planétaire de connaissances par des individus générateurs d’idées, entre eux et pour eux.

Pour voir et entendre la conférence :

— > Clay Shirky: How cognitive surplus will change the world

Loin des yeux, loin du coeur ? ou les limites du courriel

Le magazine Time publie ce mois-ci les résultats d’une étude sur les limites du courriel comme outil de communication interpersonnelle.

Que ce soit pour créer une bonne cohésion d’équipe de travail, entretenir nos amitiés ou rester « près » de sa famille, la discussion en face à face, ou, à tout le moins, le téléphone ou la téléconférence, restent les meilleurs moyens de percevoir les sentiments de l’autre, bien se faire comprendre et développer de saines relations, basées sur la confiance et l’empathie.

Dans l’ère du « tweetons ensemble en 140 caractères », il est peut-être temps de réfléchir à la question…

Consultez l’article complet ici : Why E-Mail May Be Hurting Off-Line Relationships

Prière de ne pas vous brancher, vous êtes en vacances

Dans la vie trépidante  d’aujourd’hui où l’on doit concilier travail-famille, où tout va de plus en plus vite, où nous sommes submergés d’informations en continu, où nous nous définissons de plus en plus par notre travail et notre performance, pourquoi ne pas profiter de la saison estivale, à tout le moins de nos vacances,  pour éteindre ordinateur, portable, Ipad et autres gadgets et faire le vide, se retrouver avec nos proches, nos amis, et surtout, soi-même ?

Selon un récent article paru dans le New-York Times, l’accoutumance à ces nouveaux gadgets peut avoir des effets négatifs importants sur nos relations avec les autres, notre santé mentale, notre capacité à centrer nos énergies aux bons endroits, notre gestion du stress.

Le Financial Post, quant à lui, souligne le fait que les Canadiens sont en déficit de vacances, et en paient le prix, et Cyberpresse révèle les résultats d’un récent sondage CROP faisant état du même manque chez les Québécois.

Allez, on éteint tout !

Bonnes vacances estivales

Seth Godin sur le monde du travail

Le magazine Jobboom présente ce mois-ci une entrevue avec Seth Godin, l’un des auteurs les plus influents de la blogosphère.

Il y présente le thème de son dernier livre,  Linchpin: Are you Indispensable?, dans lequel il explique pourquoi  l’innovation et la créativité figurent parmi les atouts les plus importants des employés « pivots » de notre économie du savoir.

La version française de ce livre est à paraître sous peu.

Consultez l’entrevue complète de Jobboom ici  : Devenir indispensable, un must.

La nouvelle génération de parties prenantes (stakeholders)

Le concept de stakeholder (partie prenante), par opposition à shareholder (actionnaire), n’est pas un nouveau concept de management. Toutefois, les médias sociaux  amènent avec eux leurs lots de nouveaux enjeux qu’il faut, comme entreprises ou organisations, apprendre à gérer.

The Economist vient de sortir un dossier complet sur le sujet. À lire si vous faites partie des détenteurs d’enjeux et que le sujet vous intéresse.

Consultez le rapport ici : Dangerous liaisons : How businesses are learning to work with their new stakeholders

Mad Men ou le degré zéro de la publicité

Ce mercredi, à l’antenne de Télé-Québec, sera présentée en version française l’extraordinaire série Mad Men. Cette série a raflé de nombreux honneurs et les mérite amplement.

Mad Men, ce sont les hommes et les femmes de l’industrie de la publicité new-yorkaise, dans les années ’60. Internet n’existait alors que dans les romans de fiction et les modes ont changé, mais bien des enjeux liés aux communications restent : le choc des générations, la perception négative qu’entretiennent certains conservateurs face aux artistes, les jeux de coulisses et de pouvoir, la difficulté des femmes à se tailler une place dans un monde d’hommes, l’importance de la persuasion et de l’image.

Un avant-goût ici

Universités 2.0

Je reviens d’un sommet de deux jours, organisé par la CREPUQ, où  l’on présentait aux membres des équipes de communication des établissements universitaires québécois une série de conférences et de panels, tous plus intéressants les uns que les autres, sur les nouveaux enjeux liés aux communications, aux relations publiques et au recrutement, principalement depuis les changements de paradigmes amenés par le 2.0.

Avenir du journalisme,  intégration de médias sociaux et de vidéos aux stratégies de communication-recrutement, voilà quelques questions qui ont été soulevées et débattues par les conférenciers et participants présents.

Si le sujet vous intéresse, je vous invite à consulter Statmats Higher Education, qui contient une mine d’information sur le sujet dont un guide sur les médias sociaux : THE FIVE FUNDAMENTAL STEPS FOR DEVELOPING A POWERFUL SOCIAL NETWORKING STRATEGY FOR COLLEGES AND UNIVERSITIES.

Également, voici les gagnants et finalistes 2010 aux Webby Awards, catégories Éducation, Écoles/Universités, Campagnes interactives